디지털·인공지능 기술의 발전, 팬데믹 상황으로 인한 심리·사회적 위기 학생의 증가, 지속가능성의 위기, 인구 감소 등과 같은 시대·사회적 변화와 더불어 기존의 학업과 성취 중심의 교육을 벗어나 아동의 균형 있는 성장과 발달을 추구하는 교육의 중요성이 그 어느 때보다 커지고 있습니다. 그러나 교육의 본질이라고 할 수 있는 아동의 균형 잡힌 발달과 성장을 파악할 수 있는 지표는 찾아보기 힘들거나 현재 상황과 맞지 않는 것이 대부분입니다.

이에 세이브더칠드런과 연세대학교 산학협력단은 우리 사회에 적합한 전인적 성장과 발달 지표를 도출하고, 우리 교육이 아동의 균형 있는 성장과 발달을 어느 영역에서 어느 정도로 지원하고 있는지 파악함으로써, 전인적 성장에 대한 교육계의 관심을 환기시키고 나아가 개선 방안을 제안하기 위해 '아동의 균형 있는 성장과 발달 지원을 위한 교육지표 개발 및 실태조사 연구'를 수행했습니다. 자세한 내용은 첨부 파일에서 확인 가능합니다.

[목차]

제 1장. 서론

제 2장. 이론적 배경

제 3장. 국내외 학교 사례 분석

제 4장. 아동의 균형 있는 성장과 발달 지표 개발

제 5장. 설문조사 결과

제 6장. 결론 및 제언